【會(huì)員風(fēng)采】北京嘉蓮科技有限公司——教育元宇宙新紀(jì)元:當(dāng)VR突破邊界,一場(chǎng)高自由度的學(xué)習(xí)革命2.0虛擬教育世界已到來
http://www.yueweilong.cn2025年12月12日 13:53教育裝備網(wǎng)
當(dāng)傳統(tǒng)VR應(yīng)用尚停留在“單一設(shè)備、海量?jī)?nèi)容”的初級(jí)階段,嘉蓮VR已憑借六年自主研發(fā)積淀,率先構(gòu)建起“教育元宇宙+心理健康”雙輪驅(qū)動(dòng)的沉浸式VR解決方案。以AI數(shù)字人助手、開放虛擬世界、全域內(nèi)容生態(tài)三大核心技術(shù)為支柱,不僅重新定義沉浸式學(xué)習(xí)的未來形態(tài),更為心理健康領(lǐng)域帶來突破性的科技賦能。
一、教育新維度:從“觀看”到“在場(chǎng)”的認(rèn)知革命
我們打造的教育元宇宙,打破了傳統(tǒng)VR教育單向體驗(yàn)的局限,構(gòu)建起可自由探索、高互動(dòng)的虛擬學(xué)習(xí)宇宙。在這里,知識(shí)以立體化、場(chǎng)景化的方式呈現(xiàn)——學(xué)生可漫步于數(shù)學(xué)星軌推演公式,潛入深海實(shí)驗(yàn)室觀察細(xì)胞分裂,或在歷史長(zhǎng)河中親歷文明演進(jìn)。通過AI數(shù)字人助手的智能引導(dǎo)與自然交互,學(xué)習(xí)過程真正實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接收向主動(dòng)建構(gòu)的轉(zhuǎn)變。
二、心理新范式:從“干預(yù)”到“生長(zhǎng)”的療愈革新
面對(duì)日益增長(zhǎng)的心理健康需求,我們運(yùn)用相同的底層技術(shù)架構(gòu),構(gòu)建出安全、可控的VR心理干預(yù)體系。通過高度仿真的情境模擬與AI情感交互,用戶在虛擬世界中能夠無風(fēng)險(xiǎn)地完成情緒宣泄、壓力釋放、認(rèn)知重塑等心理過程。以科技之力降低服務(wù)門檻,提升干預(yù)效果。
三、技術(shù)底座:一體化平臺(tái)的雙向賦能
基于自研的“心理監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”虛擬現(xiàn)實(shí)引擎與智能交互系統(tǒng),我們構(gòu)建了統(tǒng)一開放的技術(shù)中臺(tái)。它既能夠?yàn)榻逃龍?chǎng)景打造跨學(xué)科的沉浸式探索空間,又可精準(zhǔn)賦能心理干預(yù)工作——實(shí)現(xiàn)生理數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與干預(yù)場(chǎng)景的動(dòng)態(tài)調(diào)適。僅需一次部署,就能同時(shí)承載教育創(chuàng)新與心理服務(wù)兩大業(yè)務(wù),高效推動(dòng)教育發(fā)展與心理健康的協(xié)同并進(jìn)。
四、公司產(chǎn)品矩陣簡(jiǎn)介:
VR2.0虛擬教育世界/VR2.0心理健康世界/VR2.0虛擬科普世界/VR2.0黨建思政一體機(jī)
VR2.0心理沉浸式騎行:運(yùn)動(dòng)+心理雙效療愈,騎行中釋放壓力
VR2.0旋轉(zhuǎn)椅:沉浸放松,整合眼動(dòng)訓(xùn)練與情緒宣泄
VR2.0 心理沉浸式震動(dòng)椅:9D體感干預(yù),用于應(yīng)激訓(xùn)練與減壓脫敏vr蛋椅
VR2.0心理沉浸式平臺(tái):專業(yè)評(píng)估系統(tǒng),支持多場(chǎng)景應(yīng)激與職業(yè)體驗(yàn)沉浸平臺(tái)(心理版)
作為擁有多種自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、2000多個(gè)落地案例的國家高新技術(shù)企業(yè),嘉蓮科技始終致力于用前沿科技推動(dòng)社會(huì)福祉。我們誠邀全國合作伙伴共同參與這場(chǎng)由VR技術(shù)驅(qū)動(dòng)的教育革新與心理健康革命,攜手開拓沉浸式應(yīng)用的無限可能。
責(zé)任編輯:董曉娟
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